为深入学习习近平总书记关于职业教育的重要指示精神、全国职业教育大会精神和新修订的职业教育法，贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等文件要求，促进教师的综合素质、专业化水平、信息化水平和创新能力的全面提升。学院举行了2024年教师教学能力比赛，经过各系（部）遴选推荐，共有16组团队参加大赛。通过专家组网络初评，共有6组团队进入决赛。1月10日学院举行了2024年教师教学能力大赛决赛，决赛特邀贵州交通职业技术学院继续教育学院党总支书记王爱红教授、贵阳幼儿师范高等专科学校教务处处长刘黎教授、黔南民族职业技术学院实训中心主任朱尚斌老师，以及学院机电工程系党总支书记何廷高、建筑工程系党总支书记杨萍担任评委。 

本次大赛对标2023年全国及贵州省职业院校技能大赛教学能力比赛标准，分为教学实施报告展示、无学生教学展示以及现场答辩三个环节。比赛过程中，各教学团队材料准备充分，教学思路清晰，过程设计合理，特色与创新突出，语言表达精炼，充分利用现代信息技术开展教学，将思政元素巧妙融入课程教学，集中展示了学院教师在知识传授、技能实操、课程思政等方面的专业水平和职业素养。经过激烈的角逐，最终会计金融系《财务大数据分析》、商贸物流系《新媒体运营》两个作品获得一等奖，旅游管理系《餐饮服务与数字化运营》等三个作品获得二等奖，教育科学系《奥尔夫音乐启蒙》等五个作品获得三等奖。

比赛结束后，评委组专家对本次大赛进行了精彩点评，赞扬了参赛教师的教学能力和拼搏精神，同时围绕参赛团队的现场表现及参赛资料提出了宝贵意见。评委认为参赛团队积极性高，各团队均精心准备了授课的教学内容，细致安排了教学设计和课堂组织实施，授课内容能较好的融合课程思政和专业知识。

朱尚斌提出了几点希望：一是希望参赛教师重视课堂重构，注重课程整体设计，将新知识融入教学内容，对课堂教学内容进行再配置、再改造、再优化，对教材进行“二次开发”，对教学内容进行重构。二是希望持续深化落实“三教”改革，实现“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研”，充分发挥比赛的示范带动作用，树立学习典型，不断启发教师改进教学方式，提高课堂教学质量；引导教师钻研教学,更新理念，创新方法，提升专业素养能力。三是希望参赛教师精益求精，不断打磨作品，锤炼教学能力，提升专业技能，争创标志性成果。

刘黎鼓励大家以比赛为契机，深入研读课程标准、人才培养方案，认真打磨教学设计，突出以学生为中心的教学理念，培养出符合社会需求的高素质复合型技术技能人才。同时，进一步提升教学团队的教研水平，将教改成果运用到实际教学过程中，提升打造、凝练自身课程特点的能力，挖掘更多可复制、可推广的教学方法与教学模式。

王爱红对本次比赛进行总结时指出，本次比赛的顺利举办与学院长期以来注重教师的教学能力提升是分不开的。她希望参赛团队以本次比赛为契机，进一步加强国家职业教育相关政策与大赛实施方案的学习，学透、悟透、研透大赛的方针政策，将国家政策融入课程教学过程；进一步提升全院教师的信息化教学能力，改进课堂教学模式和学生评价方式，将教育数字化运用到教学全过程；同时，不断提升参赛教师团队的教学展示能力，加强教师仪表仪态的培养，塑造良好的新时期高校教师形象与精神风貌。

最后，教务处处长李治西对大赛进行了总结，期望各教学团队多进行教学方法的探索与实践，有效利用所讲授课程的前期建设成果，进一步打磨完善作品，在省级比赛中取得优异成绩，再创省级一等奖，力争实现国赛“零的突破”。